Höhere beruflich-betriebliche Bildung : Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der Abiturientenprogramme

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bibb.id779128
bibb.publisherplaceBielefeldde
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_779128
dc.contributor.authorNeu, Ariane [Verfasser]de
dc.date.accessioned2021-08-02T07:10:53Z
dc.date.available2021-08-02T07:10:53Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Bislang liegen kaum empirische Forschungsergebnisse zur curricularen Gestaltung und Attraktivität solcher beruflich-betrieblichen Qualifizierungsprogramme vor, die sich explizit an Abiturient*innen richten. Diesem Forschungsdesiderat widmet sich die Autorin aus einer berufsbildungswissenschaftlichen Perspektive. Die Analyse basiert auf qualitativen Interviews mit institutionellen Akteuren und Teilnehmenden der Abiturientenprogramme im Einzelhandel. Als Ergebnis präsentiert die Autorin Bedingungsfaktoren für eine attraktive Gestaltung beruflich-betrieblicher Bildung. Ferner führt die berufsbildungswissenschaftliche Einordnung der empirisch gewonnenen Erkenntnisse zu einer Typisierung der Programme als 'höhere beruflich-betriebliche Bildung'." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.dissertationnoteDissertation, FernUniversität Hagende
dc.description.statementofresponsibilityAriane Neude
dc.format.extent1 Online-Ressource (332 Seiten)de
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.isbn978-3-7639-6649-3
dc.identifier.uriDOI:10.3278/6004856w
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779128
dc.language.isodede
dc.publisherwbvde
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dc.relation.ispartofBerufsbildung, Arbeit und Innovation / Dissertationen und Habilitationen ; Band 63
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationP 2.1 Schulabgänger
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 6.4.1.1 Warenkaufleute
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherAbiturient
dc.subject.otherSchulabgänger
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherFortbildung
dc.subject.otherEinzelhandel
dc.subject.otherEinzelhandelsberuf
dc.subject.otherAttraktivität
dc.subject.otherBildungsexpansion
dc.titleHöhere beruflich-betriebliche Bildung : Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der Abiturientenprogrammede
dc.typeHochschulschriftde

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