Kooperatives Lernen und unterrichtsmethodische Gestaltung im technischen Unterricht

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bibb.id107418
dc.contributor.authorBernard, Franz [Verfasser]
dc.contributor.authorWengemuth, Frank [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:11:08Z
dc.date.available2018-12-17T13:11:08Z
dc.date.issued1992
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen, Literaturangaben
dc.format.extentS. 141-145
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/723288
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume46 (1992), H. 3 (15)
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherUnterrichtsplanung
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.subject.otherTechnikunterricht
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.titleKooperatives Lernen und unterrichtsmethodische Gestaltung im technischen Unterricht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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46 (1992), H. 3 (15)