Quality in Norwegian education and training : from slogans to goals
| bibb.id | 98429 | |
| bibb.publishername | Gronlands Grafiske | |
| bibb.publisherplace | Oslo | |
| dc.contributor.editor | Confederation of Norwegian Business and Industry [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Confederation of Norwegian Business and Industry | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T12:03:36Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T12:03:36Z | |
| dc.date.issued | 1995 | |
| dc.description.abstract | Die Broschüre formuliert Forderungen an die Bildungspolitik Norwegens zur Verbesserung der Qualität von Schul- und Berufsbildung. Sie skizziert den Hintergrund der Diskussion um die Qualitätssicherung im Bildungswesen, stellt Ansätze und Reformen aus den vergangenen 20 Jahre dar und kritisiert das Missverhältnis zwischen Qualifikationsanforderungen der Wirtschaft und bisher angewandten Evaluationsverfahren im Bildungsbereich. Der letzte Abschnitt entwickelt Vorschläge zum Qualitätsmanagement und unterstreicht die Verantwortung der Regierung für die Berufsbildung. (BIBB) | |
| dc.format.extent | 40 S. | |
| dc.identifier.isbn | 82-90878-34-6 | |
| dc.identifier.isbn | 978-82-90878-34-9 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/712669 | |
| dc.language.iso | en | |
| dc.publisher | Gronlands Grafiske | |
| dc.subject.classification | S 1.1 Allgemeinbildende Schule | |
| dc.subject.classification | S 1 Stufen der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | L 6 Qualität | |
| dc.subject.classification | L 6.2.4 Bildungserfolgscontrolling | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Schulbildung | |
| dc.subject.other | Berufsbildung | |
| dc.subject.other | Qualität | |
| dc.subject.other | Qualitätskontrolle | |
| dc.subject.other | Bildungspolitik | |
| dc.subject.other | Norwegen | |
| dc.title | Quality in Norwegian education and training : from slogans to goals | |
| dc.type | Buch |