Berufliche Identitätsentwicklung als Subjektivierung im Arbeitskontext : das Foucaultsche Konzept der Selbstsorge illustriert am Beispiel des betrieblichen Ausbildungseinstiegs

bibb.id784715de
dc.contributor.authorHautz, Hannes [Verfasser]de
dc.contributor.authorOstendorf, Annette [Verfasser]de
dc.contributor.authorThoma, Michael [Verfasser]de
dc.date.accessioned2026-04-14T10:12:50Z
dc.date.available2026-04-14T10:12:50Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstract"In diesem Beitrag wird in Abgrenzung zu herkömmlichen Interpretationen einer beruflichen Identitätsentwicklung das Foucaultsche Konzept der Selbstsorge eingeführt. Im Zentrum steht dabei nicht die Entdeckung eines ‚wahren‘ Ichs, sondern ein fortwährender Prozess der Transformation durch Praktiken des Selbst. Am Beispiel der betrieblichen Berufseinstiegsphase von Auszubildenden wird aufgezeigt, welchen theoretischen Beitrag das Selbstsorgekonzept für die Gestaltung beruflicher Bildungsprozesse insbesondere bei berufsbiographischen Übergängen leisten kann. Zentrale bildungsbezogene Funktionen der Selbstsorge liegen in der Ermöglichung von Kritikräumen, der Förderung von Resilienz und Mut, der Unterstützung psychosozialen Wohlbefindens sowie in kontinuierlicher Begleitung. Aus diesem veränderten Denkrahmen werden andere Schwerpunktsetzungen berufspädagogischer Arbeit sichtbar, die den Aspekt der Subjektivierung stärker in den Fokus rücken. (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.description.statementofresponsibilityHannes Hautz, Annette Ostendorf, Michael Thomade
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 366-387de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.uriDOI:10.2.25162/ZBW-2025-0014
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784715
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume121 (2025), H. 3
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufliche Identitätde
dc.subject.otherSubjektivierungde
dc.subject.otherBerufszufriedenheitde
dc.subject.otherÜbergangde
dc.subject.otherIdentitätsbildungde
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.titleBerufliche Identitätsentwicklung als Subjektivierung im Arbeitskontext : das Foucaultsche Konzept der Selbstsorge illustriert am Beispiel des betrieblichen Ausbildungseinstiegsde
dc.title.alternativeVocational identity development as subjectivation in the context of work : foucault’s concept of the ‘Care of the Self’ illustrated by the example of the initial vocational education and trainingde

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