Kritische Anmerkungen zum Postulat der Lernortkooperation in der Lehrerbildung für berufliche Schulen : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)

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bibb.id90642
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorCzycholl, Reinhard [Verfasser]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:15:42Z
dc.date.available2018-12-17T11:15:42Z
dc.date.issued1998
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 405-414
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703531
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherTheorie-Praxis
dc.subject.otherOrganisationstheorie
dc.titleKritische Anmerkungen zum Postulat der Lernortkooperation in der Lehrerbildung für berufliche Schulen : Forum Berufsbildungsforschung (3, 1997, Erlangen)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufliches Lernen im Wandel - Konsequenzen für die Lernorte? : Dokumentation des 3. Forums Berufsbildungsforschung 1997 an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg / Dieter Euler [Hrsg.]