Förderung benachteiligter Jugendlicher in privatwirtschaftlichen Betrieben

Abstract

Das Deutsche Jugendinstitut (www.dji.de) hat mehrere hundert Praxismodelle bundesweit begutachtet, die neue Wege gehen, um Jugendliche beim Übergang in das Erwachsenen- und Arbeitsleben zu unterstützen. Der vorliegende Band stellt Ansätze vor, die zeigen, wie Betriebe wieder zu Lernorten für benachteiligte Jugendliche werden können und für die Beschäftigung, Qualifizierung oder Ausbildung Benachteiligter gewonnen werden können. Die dargestellten Praxismodelle zeichnen sich über alle Handlungsfelder hinweg (Berufsorientierung und - vorbereitung, betriebliche Berufsausbildung, Beschäftigung und (Nach-)Qualifizierung, Integrationshilfen durch Netzwerke, Verbünde und Agenturen) vor allem dadurch aus, dass sie die spezifischen sozialen und beruflichen Ressourcen des Lernorts Betrieb für Benachteiligte wieder nutzbar machen. Die Projektbeschreibungen enthalten jeweils eine Kurzdarstellung der Zielgruppe, der Projektziele, des Konzeptes, der Umsetzung und Erfahrungen sowie Informationen über Ansprechpartner, Kooperationspartner und Rahmenbedingungen. Die Projekte wurden im Rahmen verschiedener vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) geförderter Forschungsprojekte des Deutschen Jugendinstituts (DJI) ermittelt und begutachtet. (BIBB2)