Der Stellenwert der Simulation in der CNC-Aus- und Weiterbildung. Welches Simulationssystem sollte in der CNC-Aus- und Weiterbildung wann und wie eingesetzt werden. Ein didaktisch und lerntheoretisch orientierter Beitrag zur Organisation von CNC-Kursen

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bibb.id118487
dc.contributor.authorKunkel, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:46:42Z
dc.date.available2018-12-17T14:46:42Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 92-94
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/736149
dc.language.isode
dc.relation.ispartofTIBB : Technische Innovation und berufliche Bildung
dc.relation.ispartofvolume(1989), H. 1
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherCNC-Technik
dc.subject.otherSimulation
dc.titleDer Stellenwert der Simulation in der CNC-Aus- und Weiterbildung. Welches Simulationssystem sollte in der CNC-Aus- und Weiterbildung wann und wie eingesetzt werden. Ein didaktisch und lerntheoretisch orientierter Beitrag zur Organisation von CNC-Kursen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1989), H. 1