Ist der handlungsorientierte Unterricht der Weisheit letzter Schluss? Der Versuch einer kurzen Antwort auf den Artikel von Hans- Dieter Leesemann in bbw 9, 83

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bibb.id104774
dc.contributor.authorMohren, Josef [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:51:46Z
dc.date.available2018-12-17T12:51:46Z
dc.date.issued1993
dc.format.extentS. 19
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/720257
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(1993), H. 10
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.titleIst der handlungsorientierte Unterricht der Weisheit letzter Schluss? Der Versuch einer kurzen Antwort auf den Artikel von Hans- Dieter Leesemann in bbw 9, 83
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1993), H. 10