Berufsfindung und Probleme der Auszubildenden in der Eingangsphase der Berufsausbildung im Einzelhandel : empirische Befunde und Auswertungen

bibb.id134711
dc.contributor.authorBesener, Andreas [Verfasser]
dc.contributor.authorDebie, Sven Oliver [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:16:54Z
dc.date.available2018-12-17T17:16:54Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDie Autoren zeigen in ihrem Beitrag Probleme auf, die Ausbildungsanfänger im Einzelhandel bewältigen müssen, um eine Berufsausbildung erfolgreich abschließen zu können. Die Eingangsphase der Berufsausbildung, so die Leitthese des Beitrags, ist als Teil eines mehr oder weniger riskanten Übergangsprozesses zu betrachten. Die hierzu vorliegenden Befunde wurden im Rahmen eines Forschungsprojekts erfasst, in dem Auszubildende befragt wurden, ob die Ausbildung im Einzelhandel ihrem Berufswunsch entsprach und welche Erwartungen sie in Bezug auf die Berufsausbildung hatten. Angst, Fehler zu machen, fehlendes Fachwissen sowie Belastungen wegen der Arbeitszeiten werden von den Auszubildenden als besonders belastend empfunden. Den subjektiv erlebten Problemen der Auszubildenden ist deshalb insbesondere nach Beginn der Ausbildung erhöhte Aufmerksamkeit zu widmen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 25-29
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750368
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume61 (2009), H. 1/2
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.otherBerufsfindung
dc.subject.otherBerufswunsch
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherEinzelhandel
dc.titleBerufsfindung und Probleme der Auszubildenden in der Eingangsphase der Berufsausbildung im Einzelhandel : empirische Befunde und Auswertungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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