Werkschulen in Bremen: Ein Ansatz zur Verbesserung der Integrationschancen von benachteiligten Jugendlichen

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bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id151415
dc.contributor.authorGessler, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorKühn, Kristina [Verfasser]
dc.contributor.authorUhlig-Schoenian, Jürgen [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T18:15:00Z
dc.date.available2018-12-17T18:15:00Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"In Bremen wurde eine neue Schulform geschaffen: die Werkschule. Sie richtet sich insbesondere an benachteiligte Jugendliche und ist seit 2009 im Schulgesetz verankert. Der Regelbetrieb soll im Schuljahr 2012/13 starten. Im Beitrag werden Grundgedanke und Zielgruppen, zentrale Gestaltungsprinzipien und erste Erfahrungen aus dem laufenden Schulversuch vorgstellt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 27-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755554
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume65 (2011), H. 129
dc.source.urihttps://www.lis.bremen.de/sixcms/media.php/13/Gessler_Werkschule_2011_Februar.pdf (Zwischenbericht zum Projekt (2011))
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationI 2.1.2.9 Bremen
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherWerkschule
dc.subject.otherSchulversuch
dc.subject.otherBremen
dc.titleWerkschulen in Bremen: Ein Ansatz zur Verbesserung der Integrationschancen von benachteiligten Jugendlichen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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65 (2011), H. 129