Lebensbegleitendes Lernen - die Bedeutung des beruflichen Erfahrungslernens für die Kompetenzentwicklung : Plenum zum Forum 3. Lebenslanges Lernen und Erfahrungslernen. Eine Herausforderung für die europäischen Bildungssysteme

bibb.id123519
dc.contributor.authorStahl, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:39:30Z
dc.date.available2018-12-17T15:39:30Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractIm Plenumsreferat zum Forum 3 von Herrn STAHL wird die europäische Dimension der Bildungspolitik für lebensbegleitendes Lernen und Erfahrungslernen vergegenwärtigt. Er vermittelt Aufschluss über die neuere Debatte in Europa und gab Hinweise, wie auf europäischer Ebene Bildungssysteme und -institutionen anders strukturiert werden müssen als die tradierten Systeme in den Mitgliedsstaaten. (BIBB2)
dc.format.extentohne Zählung auf CD-ROM
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741893
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung für eine globale Gesellschaft - Perspektiven im 21. Jahrhundert : Ergebnisse und Ausblicke ; 4. BIBB-Fachkongress 2002 ; mit umfassender Dokumentation auf CD-ROM / Christiane E. Herzog [Bearb.]
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherErfahrungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherLernkultur
dc.subject.otherLernorganisation
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherEuropäische Integration
dc.titleLebensbegleitendes Lernen - die Bedeutung des beruflichen Erfahrungslernens für die Kompetenzentwicklung : Plenum zum Forum 3. Lebenslanges Lernen und Erfahrungslernen. Eine Herausforderung für die europäischen Bildungssysteme
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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