Allemagne, penurie de specialistes en technologies de la formation professionelle : la necessaire reforme de la formation professionnelle

bibb.id123791
dc.contributor.authorScheuer, Markus [Verfasser]
dc.contributor.authorDehio, Jochen [Verfasser]
dc.contributor.authorGraskamp, Rainer [Verfasser]
dc.contributor.authorRothgang, Michael [Verfasser]
dc.coverage.spatialFR
dc.date.accessioned2018-12-17T15:42:23Z
dc.date.available2018-12-17T15:42:23Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstract"In Deutschland haben sowohl die Verantwortlichen für Berufsbildung als auch die Zuständigen für die Neugestaltung beruflicher Strukturen den Mangel an qualifizierten Informations- und Kommunikationstechnikern erkannt. Um der Nachfrage deutscher Unternehmen zu genügen, sind entsprechende Maßnahmen dringend erforderlich. Langfristig wird der Erfolg der Konzeption und der flächendeckenden Anwendung neuer Berufsabschlüsse von einer grundlegenden Umgestaltung des bestehenden Berufsbildungssystems abhängen. Voraussetzung für diese Neugestaltung ist eine eindeutige Willensbekundung von Seiten der Politik sowie die Bereitstellung der dazu erforderlichen Mittel." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 33-46
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742205
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofFormation emploi : revue trimestrielle
dc.relation.ispartofvolume(2003), H. 82
dc.subject.classificationS 6.4.9 IT-Berufe
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.otherIT-Beruf
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.subject.otherArbeitskräftemangel
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.titleAllemagne, penurie de specialistes en technologies de la formation professionelle : la necessaire reforme de la formation professionnelle
dc.title.alternativeDeutschland: Mangel an Spezialisten im Bereich Informationsund Kommunikationstechnologien erfordern Reform des Berufsbildungssystems
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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