Integrierte Sprachkompetenzförderung beim Werkhof Darmstadt e.V.

bibb.id143639
dc.contributor.authorFath, Cora [Verfasser]
dc.contributor.authorFeith, Maria [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-09-30T11:37:02Z
dc.date.available2020-09-30T11:37:02Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractDer Werkhof Darmstadt als freier Träger der Jugendberufshilfe richtet seine Angebote vor allem an sozial benachteiligte Jugendliche, darunter viele Migranten. Die Stärkung der Sprach- und Kommunikationskompetenz sind zentrale Momente der Förderarbeit. Durch methodische Vorgehensweisen wie Leittextmethode, Präsentationen, fachbezogener Sprachunterricht, Mediencamp, Übungsradioredaktion werden die Auszubildenden auf die sprachlichen Anforderungen in den technischen Berufen vorbereitet. Im Beitrag wird am Beispiel der Radioseminare beschrieben, wie die Sprachkompetenz erkennbar bei den Auszubildenden gefördert wurde. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 42-44
dc.format.illustrationAbb., Literaturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/777702
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume64 (2010), H. 122
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.subject.otherSprachkompetenz
dc.titleIntegrierte Sprachkompetenzförderung beim Werkhof Darmstadt e.V.
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files