Das System der beruflichen Qualifikation in Spanien und die geringqualifizierten Arbeitnehmer

Abstract

"Der Artikel beschreibt, wie die gemeinschaftliche Strategie des lebenslangen Lernens in Spanien aufgenommen wird und welche Rolle die Bewertung, Anerkennung und Validierung der beruflichen Kompetenzen und Kenntnisse dabei spielen. Außerdem wird die veränderte Definition der Berufsorientierung für Arbeitnehmer analysiert, mit der die vorgesehenen Instrumente wirksam werden sollen, und es wird beurteilt, ob diese Maßnahmen aus Sicht der geringqualifizierten Arbeitnehmer angemessen sind. Dazu werden die wichtigsten Gesetze der letzten Jahre und die einschlägige Literatur betrachtet. Daneben ziehen die Autoren auch Untersuchungen und empirische Studien heran, an denen sie in den letzten beiden Jahren mitgewirkt haben." (Autorenreferat, BIBB-Doku)