Das mehrperspektivische Modell der Technikdidaktik

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bibb.id116344
dc.contributor.authorWilkening, Fritz [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:26:33Z
dc.date.available2018-12-17T14:26:33Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 4-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/733583
dc.language.isode
dc.relation.ispartofArbeiten und Lernen : Unterricht im Lernfeld Arbeitslehre
dc.relation.ispartofvolume10 (1989), H. 63
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherTechnische Bildung
dc.subject.otherTechnik
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.titleDas mehrperspektivische Modell der Technikdidaktik
dc.typeText

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10 (1989), H. 63