Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung : eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material

Mohr, Manfred [Verfasser]

Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung : eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material

bibb.citedinbibb	Zitation von 2 BIBB-Publikationen	de
bibb.id	781904
bibb.publishername	Springer Gabler
bibb.publisherplace	Wiesbaden	de
dc.contributor.author	Mohr, Manfred [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2023-12-05T08:31:54Z
dc.date.available	2023-12-05T08:31:54Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	"Bisherige Bemühungen, dem Arbeitskräftemangel in den Sektoren mit Berührungspunkten zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) entgegenzuwirken, erweisen sich als wenig erfolgreich. Ein geschlechtersensibles Unterrichtskonzept, welches verspricht diesem Mangel Abhilfe zu schaffen, ist Analysegegenstand der vorliegenden Arbeit. Für die Erhebung zur Wirksamkeit von MINT-Berufsorientierungsmaßnahmen wird ein umfassendes Erhebungsinstrument eingesetzt. Der Autor legt dar, welche Maßnahmen zur Weiterentwicklung des evaluierten Unterrichtskonzepts notwendig sind. Ferner werden wichtige Implikationen für die Evaluation von Maßnahmen zur MINT-Berufsorientierung im Allgemeinen abgeleitet." (Verlag, BIBB-Doku)	de
dc.description.dissertationnote	Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2021	de
dc.description.statementofresponsibility	Manfred Mohr	de
dc.format.extent	XIX, 256 Seiten	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Buch	de
dc.identifier.isbn	978-3-658-38229-2
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781904
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Springer Gabler	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung
dc.source.uri	https://d-nb.info/1258550466/04 (Inhaltsverzeichnis)	de
dc.subject.classification	S 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematiker	de
dc.subject.classification	L 5 Beratung & Orientierung	de
dc.subject.classification	G 2.4.5 Gender Mainstreaming	de
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	MINT-Berufe	de
dc.subject.other	Berufsorientierung	de
dc.subject.other	Berufswahl	de
dc.subject.other	Berufswahlverhalten	de
dc.subject.other	Geschlechterrolle	de
dc.subject.other	Didaktik	de
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dc.subject.other	Unterrichtsmethode	de
dc.title	Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung : eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material	de
dc.type	Hochschulschrift	de

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