Berufliche Ersteingliederung junger Menschen mit Behinderung : REGINE und MobiliS im Spannungsfeld zwischen allgemeinen und besonderen Leistungen

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bibb.id84514
dc.contributor.authorFassmann, Hendrik [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:40:32Z
dc.date.available2018-12-17T10:40:32Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractIn dem Beitrag werden zwei Modellprojekte vorgestellt, deren Ziel es ist, wohnortnahe Rehabilitationskonzepte für die Erstausbildung behinderter Jugendlicher bzw. Sehbehinderter zu entwickeln. Beschrieben werden die Leistungen der Bundesanstalt für Arbeit zur Arbeitsförderung und ihr Lernortekonzept. Abschliessend wird auf die Möglichkeit der dualen Berufsausbildung und reha-spezifischen Förderung durch einen Bildungsträger eingegangen. (IAB)
dc.format.extentS. 65-77
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696479
dc.language.isode
dc.relation.ispartofInformationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit
dc.relation.ispartofvolume(2001), H. 2
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.classificationS 3.5.2.1 Bundesagentur für Arbeit
dc.subject.otherBerufliche Rehabilitation
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherJugendlicher mit Behinderung
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherSehbehinderung
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherBundesanstalt für Arbeit
dc.titleBerufliche Ersteingliederung junger Menschen mit Behinderung : REGINE und MobiliS im Spannungsfeld zwischen allgemeinen und besonderen Leistungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2001), H. 2