Paradoxien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung : zur Kritik ihrer Modernitätskrisen

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bibb.id109138
bibb.publishernameVerlag der Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung
bibb.publisherplaceFrankfurt/Main
dc.contributor.authorKipp, Martin [Herausgeber]
dc.contributor.authorCzycholl, Reinhard [Herausgeber]
dc.contributor.authorDikau, Joachim [Herausgeber]
dc.contributor.authorMeueler, Erhard [Herausgeber]
dc.contributor.authorAxmacher, Dirk [Gefeierter]
dc.contributor.editorGesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherGesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung
dc.date.accessioned2018-12-17T13:24:20Z
dc.date.available2018-12-17T13:24:20Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDer Sammelband enthält Beiträge, die während des 13. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft zum Thema "Modernisierung des Bildungssystems im Spannungsfeld von Entberuflichung und neuer Beruflichkeit" gehalten wurden. Diskutiert werden Fragen zu den Themen Bildung, Berufsausbildung und Weiterbildung, wie z.B. Probleme der Entberuflichung und des Aufbaus neuer Beruflichkeit, des Geschlechterverhältnisses in der Erwachsenenbildung, des "Qualifikationskonservatismus" in Klein- und Mittelbetrieben und allgemeine Probleme des Widerstands gegen Bildung und Weiterbildung, der sich hinter verschiedenen Formen der Nicht-Teilnahme und des drop-out verbirgt. Der Tagungsband ist dem Gedenken an Dirk Axmacher gewidmet. (BIBB2)
dc.format.extent223 S.
dc.identifier.isbn3-925070-00-1
dc.identifier.isbn978-3-925070-00-6
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725161
dc.language.isode
dc.publisherVerlag der Gesellschaft zur Förderung arbeitsorientierter Forschung und Bildung
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 3.2.1 KMU, Klein- und Mittlere Unternehmen
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherModernisierung
dc.subject.otherKrise
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherBildungsmotivation
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.subject.otherKleinbetrieb
dc.subject.otherMittelbetrieb
dc.subject.otherInformationstechnik
dc.subject.otherQualifikationswandel
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.titleParadoxien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung : zur Kritik ihrer Modernitätskrisen
dc.typeBuch
dc.typeKonferenzveröffentlichung

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