Über- und Unterqualifikation und ihre Beziehung zur beruflichen Weiterbildung

Abstract

"Die Terminologie der Über- und Unterqualifikation kann recht irreführend sein, im Hinblick auf Strategien für die Berufsbildung kann sie sich sogar als trügerisch erweisen. Die beiden Begriffe haben eine normative Konnotation, die eine mangelhafte Allokation und ein ineffizientes Bildungswesen signalisiert. Doch die positiven und beachtlichen Renditen der Jahre der Überqualifikation widerlegen diese Auffassung überzeugend." Der Beitrag analysiert Forschungsergebnisse zum Thema Über- und Unterqualifikation und interpretiert den Zusammenhang mit der beruflichen Weiterbildung aus der Perspektive der Such- und Matchingvorgänge (Suche nach der optimalen Qualifikationszuordnung) und der Humankapitaltheorie. (Verlag/BIBB)