Einige Gedanken zur problemorientierten Motivation von Auszubildenden

Abstract

Der Verfasser zeigt am Beispiel der problemorientierten Motivation, dass von allgemeingültigen Methoden zur Motivation gesprochen werden kann. Voraussetzung dafür ist jedoch der Einsatz eines überschaubaren didaktisch-methodischen und pädagogischen Instrumentariums, wobei psychologische Aspekte ständig beachtet werden müssen. Er skizziert sechs Arbeitsschritte, die er in seiner pädagogischen Arbeit beim Problemlösen anwendet. (BIBB)