Moderne Strukturen und Wege in der Berufsausbildung

item.page.bibb.id

134336
Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

item.page.bibb.publisherplace

item.page.bibb.participation

item.page.bibb.citedinbibb

item.page.bibb.researchfocus

item.page.bibb.reviewof

item.page.bibb.citationdr

Abstract

Aus Sicht des Deutschen Arbeitgeberverbandes werden Wege zu möglichen Verbesserungen am Übergang von der Schule in Ausbildung und zur Flexibilisierung der Ausbildung dargestellt. Von den Schulen wird eine stärkere individuelle Förderung erwartet, um mangelnde Ausbildungsreife abzubauen. Betriiebsnahe Angebote wie die Einstiegsqualifizierungen (EQJ) sollten unterstützt und ausgeweitet werden. Gewünscht wird die Integration leistungsschwacher Jugendlicher mit Hilfe einer finanziellen Eingliederungshilfe in betriebliche Ausbildung. Durch eine fundierte Berufsorientierung können hohe Abbrecherquoten in der Ausbildung verringert werden. Ziel in der Ausbildung sollte ein 'Mehr' an Gestaltungsspielraum sowie eine Ausrichtung auf ganzheitliche Berufe sein. Der von der Bildungsministerin eingerichtete Innovationskreis berufliche Bildung hat zehn Leitlinien zur Modernisierung der beruflichen Bildung vorgestellt, u.a. die Erprobung von Ausbildungsbausteinen. Die Arbeitgeber möchten auch die berufliche und akademische Ausbildung stärker miteinander verknüpfen, die Durchlässigkeit verbessern und die Anschlussmöglichkeiten nach einer dualen Ausbildung erweitern. Gewünscht wird auch eine größere Transparenz der einzelnen Bildungssysteme und -abschlüsse auf europäischer Ebene, wofür mit dem Europass und dem Leistungspunktesystem ECVET schon erste Schritte getan wurden. Ausbildung muss noch passgenauer auf die Anforderungen der Praxis eingehen können. (BIBB-Doku)

Description

Keywords

Citation

item.page.bibb.voevzlink

item.page.bibb.additionallink

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By