Virtuelle Simulationen in der Pflegeausbildung : Corona-Pandemie als Wegbereiter zur Umsetzung innovativer Lehr- und Lernmethoden

Obermeier, Lisa [Verfasser]; Jänicke-Stöger, Tanja [Verfasser]

Virtuelle Simulationen in der Pflegeausbildung : Corona-Pandemie als Wegbereiter zur Umsetzung innovativer Lehr- und Lernmethoden

bibb.id	779157	de
dc.contributor.author	Obermeier, Lisa [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Jänicke-Stöger, Tanja [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-08-04T12:32:07Z
dc.date.available	2021-08-04T12:32:07Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	"Die pandemiebedingten Einschränkungen stellen Akteure im Gesundheitswesen, insbesondere in der Pflegeausbildung, vor immense Herausforderungen. Zur Gewährleistung eines kontinuierlichen Lehrbetriebs werden Lerninhalte mittels digitaler Lernformen vermittelt. Doch wie kann simulationsbasiertes Lernen in virtueller Form umgesetzt werden? Kreativität, Improvisation und unkonventionelle Lösungsansätze sind gefragt." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Lisa Obermeier; Tanja Jänicke-Stöger	de
dc.format.extent	Seiten 71-74	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	doi:10.1024/1861-6186/a000601
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779157
dc.language.iso	de	de
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dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	PADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
dc.relation.ispartofvolume	16 (2021), H. 2
dc.subject.classification	S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe	de
dc.subject.classification	L 4.1.2 Elektronische Medien	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Berufsausbildung	de
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dc.subject.other	Pflegeberuf	de
dc.subject.other	Simulation	de
dc.subject.other	Lernform	de
dc.subject.other	Digitale Medien	de
dc.subject.other	Dualer Studiengang	de
dc.title	Virtuelle Simulationen in der Pflegeausbildung : Corona-Pandemie als Wegbereiter zur Umsetzung innovativer Lehr- und Lernmethoden	de

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