Pisa-Studie und Berufsausbildung

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bibb.id81576
dc.contributor.authorBarthel, Karl-Wolfgang [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:27:53Z
dc.date.available2018-12-17T10:27:53Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDie Ergebnisse der Pisa-Studie haben besonders in der Bundesrepublik Deutschland Beachtung gefunden und deutlich gemacht, dass "ein wirtschaftlich führendes Land am Ende der Leistungstabelle im schulischen Bereich" steht. Durch teilweise erhebliche Kenntnislücken der jeweiligen Schulabgänger speziell in den Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen ist auch die betriebliche Berufsausbildung davon mittelbar betroffen. Der Beitrag kritisiert in diesem Zusammenhang, dass Betriebe und Unternehmen gezwungen sind, entsprechende Bildungslücken ihrer Berufsanfänger nach Möglichkeit zu schliessen und damit "ihr Bemühen, einen leistungsstarken Berufsnachwuchs heranzubilden, erschwert und infrage gestellt wird". (BIBB2)
dc.format.extentS. 8-11
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693517
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer Ausbilder : Zeitschrift für betriebliche Berufsausbilder
dc.relation.ispartofvolume50 (2002), H. 08
dc.subject.otherPISA-Studie
dc.subject.otherSchulleistung
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.titlePisa-Studie und Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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50 (2002), H. 08