Projekt Umweltbildung schulform- und fächerübergreifend an den Kaufmännischen Schulen Mülheim an der Ruhr

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bibb.id98728
dc.contributor.authorSeul, Eva [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:05:19Z
dc.date.available2018-12-17T12:05:19Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractDie Verfasserin beschreibt die Durchführung des Projektes, das Teil eines Modellversuches der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung zur "Entwicklung und Erprobung ganzheitlicher Lernansätze in der Umweltbildung in Kooperation zwischen Betrieb und Berufsschule" (BUBILE) ist. An diesem Projekt waren hauptsächlich Vollzeitschulklassen und deren Lehrer beteiligt, die die unmittelbare verunreinigte Umgebung ihrer Schule zum Anlass nahmen, eine Konzeption zur Verbesserung ihrer Umwelt zu erarbeiten. (BIBB)
dc.format.extentS. 193-196
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/713029
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume47 (1995), H. 6
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.subject.other1994-1995
dc.titleProjekt Umweltbildung schulform- und fächerübergreifend an den Kaufmännischen Schulen Mülheim an der Ruhr
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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47 (1995), H. 6