Empirische Studie zur Markt- und Kundenorientierung in Volkshochschulen : vom Teilnehmer zum Kunden

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bibb.id80346
dc.contributor.authorMöller, Svenja [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:21:18Z
dc.date.available2018-12-17T10:21:18Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractWas wird in der erwachsenenpädagogischen Praxis überhaupt unter Kundenorientierung verstanden? Inwieweit wird sie praktiziert? Wo liegen ihre Chancen und Grenzen für die Erwachsenenbildung? Eine an Volkshochschulen durchgeführte Untersuchung zum Marketing gibt Aufschluss. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 174-175
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692106
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume14 (2003), H. 4
dc.subject.classificationG 2.1.1 Ökonomie / Märkte
dc.subject.classificationS 3.3.1 Volkshochschulen
dc.subject.otherKundenorientierung
dc.subject.otherMarktorientierung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherVolkshochschule
dc.titleEmpirische Studie zur Markt- und Kundenorientierung in Volkshochschulen : vom Teilnehmer zum Kunden
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz
dc.typeGutachten/Studie

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14 (2003), H. 4