Methodische Innovationen in der AbsolventInnenforschung - Komplementäranalyse von Erwerbskarrieren aus Basis von Administrativdaten und Online-Survey

bibb.id150767
dc.contributor.authorMair, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorUnger, Martin [Verfasser]
dc.contributor.authorJanous, Gerald [Verfasser]
dc.contributor.authorÖhlböck, Petra [Verfasser]
dc.contributor.authorWalch, Dominik [Verfasser]
dc.contributor.authorWinkler, Peter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:12:12Z
dc.date.available2018-12-17T18:12:12Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDie Autoren berichten über methodische Innovationen bei der Absolventenforschung durch Verwendung von Administrativdaten am Beispiel der FH-Wien-Studiengänge der Wirtschaftskammer Wien. Im Unterschied zu vergleichbaren früheren Studien strebt dieses Projekt die Etablierung eines langfristigen Monitors zur Darstellung von Entwicklungsverläufen von Arbeitsmarktkarrieren an, wobei der Karrieremonitor zwei unterschiedliche Methodenansätze zusammenführt: die Analyse von Administrativdaten und die Befragungen von Absolventen und Arbeitgebern. Im Zentrum des Monitors stehen die Arbeitsmarktintegration nach Studienabschluss, Einkommensentwicklung sowie Branchenzugehörigkeit. Die Ergebnisse zeigen, dass die Verwendung von Administrativdaten eine äußerst präzise und variable Darstellung von effektiven Arbeitsmarktzuständen erlaubt, wie sie auf Basis von Umfrageergebnissen nicht möglich wäre. (BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 308-330
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755293
dc.language.isode
dc.relation.ispartofTurbulenzen auf Arbeitsmärkten und in Bildungssystemen : Beiträge zur Berufsbildungsforschung. Tagungsband der 2. Österreichischen Konferenz für Berufsbildungsforschung, 8./9. Juli 2010 / Jörg Markowitsch [Hrsg.] ; Elke Gruber [Hrsg.] ; Lorenz Lassnigg [Hrsg.] ; Daniela Moser [Hrsg.]
dc.subject.classificationP 2.6 Hochschulabsolventen
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherZweite Schwelle
dc.subject.otherHochschulabsolvent
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherBeruflicher Status
dc.subject.otherEinkommen
dc.subject.otherForschungsmethode
dc.titleMethodische Innovationen in der AbsolventInnenforschung - Komplementäranalyse von Erwerbskarrieren aus Basis von Administrativdaten und Online-Survey
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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