Unbewältigte Übergangsprobleme in der Berufsbildung: Vertiefung sozialer Spannungen

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bibb.id129917
dc.contributor.authorWieck, Markus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:43:02Z
dc.date.available2018-12-17T16:43:02Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDer Beitrag zeigt die Strukturprobleme des Berufsbildungssystems im Übergang von Schule in Ausbildung und Erwerbsarbeit auf. Ursachen für die Strukturverschiebungen zwischen den Sektoren des Berufsbildungssystems (duales System, Schulberufssystem, Übergangssystem) werden analysiert und soziale Disparitäten und Schließungstendenzen an der sektoralen Verlagerung der jährlichen Neuzugänge in berufliche Bildungsgänge verdeutlicht. (BIBB)
dc.format.extentS. 118-131
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/747217
dc.language.isode
dc.relation.ispartofJugend, Beruf, Gesellschaft : Zeitschrift für Jugendsozialarbeit
dc.relation.ispartofvolume58 (2007), H. 2
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherAusgrenzung
dc.subject.otherBildungschance
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherZweite Schwelle
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleUnbewältigte Übergangsprobleme in der Berufsbildung: Vertiefung sozialer Spannungen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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58 (2007), H. 2