Einstellung kaufmännischer Auszubildender zu Neuen Medien im Kontext ökologischer Systeme

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bibb.id83611
dc.contributor.authorTrautwein, Friedrich [Verfasser]
dc.contributor.authorJungkunz, Diethelm [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:35:40Z
dc.date.available2018-12-17T10:35:40Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractZiel des Beitrages ist eine theorieorientierte empirische Analyse der Einstellung kaufmännischer Auszubildender zu Neuen Medien. Die Kenntnis der Einstellung zu neuen Medien ist eine wichtige Voraussetzung für die Gestaltung von (Lern-)Umwelten, die die Aneignung von Medienkompetenz unterstützen. Im Rahmen der Untersuchung wird daher analysiert, inwiefern sich verschiedene Bereiche der Einstellung unterscheiden lassen und in welchem Zusammenhang diese zueinander stehen. Ausserdem wird untersucht, welche Faktoren (Persönlichkeit des Auszubildenden, sozio- kulturelles Umfeld, Ausbildungsumfeld, Nutzung von Neuen Medien) die Einstellung zu Neuen Medien beeinflussen. (BIBB2)
dc.description.versionreferiert
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abb.
dc.format.extentS. 271-287
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695394
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume97 (2001), H. 2
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherMedienkompetenz
dc.subject.otherEinstellungsforschung
dc.titleEinstellung kaufmännischer Auszubildender zu Neuen Medien im Kontext ökologischer Systeme
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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97 (2001), H. 2