Gesundheit und Pflege : Bildungsnachhaltigkeit von Lernfeldern. Wissensbestände und Wissenstransfer

bibb.id17960
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorDarmann, Ingrid [Herausgeber]
dc.contributor.authorWittneben, Karin [Herausgeber]
dc.contributor.editorArbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung - Hochschule, Betrieb und Schule [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherArbeitsgemeinschaft Berufliche Bildung - Hochschule, Betrieb und Schule
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:11:53Z
dc.date.available2018-12-17T10:11:53Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstract"Das Buch stellt Referate und Workshopergebnisse vor, die auf der Fachtagung 8 "Gesundheit und Pflege" im Rahmen der "12. Hochschultage Berufliche Bildung 2002" in Köln vorgetragen und erarbeitet wurden. Kernthema dieser Fachveranstaltung war die zur Zeit bundesweit geführte Diskussion um die "lernfeldbezogene Curriculumentwicklung". Das Thema wurde aus einer Vielfalt von Perspektiven beleuchtet. Wissens- und wertgeleitete Sichtweisen, handlungstheoretische und didaktische Zugriffe, kulturbedingte und gruppendynamische Annäherungen wurden mit Handhabungen aus der täglichen Schulpraxis konfrontiert und nicht nur auf Brauchbarkeit, sondern auch auf Bildungshaltigkeit geprüft." (Verlag)
dc.format.extent110 S.
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.isbn3-7639-3052-3
dc.identifier.isbn978-3-7639-3052-4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690687
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofBerufsbildung in der Wissensgesellschaft : globale Trends - notwendige Fragen - regionale Impulse ; [Dokumenation der Beiträge zu den 12. Hochschultagen Berufliche Bildung 2002 in Köln mit dem Rahmenthema "Berufsbildung in der Wissensgesellschaft: globale Trends - notwendige Fragen - regionale Impulse] ; 07
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.otherBerufsfeld Gesundheit
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherCurriculum
dc.subject.otherLerninhalt
dc.titleGesundheit und Pflege : Bildungsnachhaltigkeit von Lernfeldern. Wissensbestände und Wissenstransfer
dc.typeBuch
dc.typeKonferenzveröffentlichung

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