Das neue Pflegeberufegesetz : Konsequenzen und Veränderungen für die Qualifizierung der Lehrkräfte

bibb.id779324
dc.contributor.authorWalkenhorst, Ursula [Verfasser]de
dc.contributor.authorBartels, Amiena [Verfasser]de
dc.date.accessioned2021-09-13T06:41:05Z
dc.date.available2021-09-13T06:41:05Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract„Das im Jahr 2020 in Kraft getretene Pflegeberufegesetz formuliert Mindestanforderungen an das pädagogische Lehrpersonal, die die durch Heterogenität geprägte Landschaft der Pflegebildung vor Herausforderungen stellt. Die Hochschulen sind nun gefragt, die Konsequenzen für die Lehrkräftebildung entsprechend umzusetzen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.format.extentSeite 20-22de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779324
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume75 (2021), H. 190
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufede
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildungde
dc.subject.ddc370de
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dc.titleDas neue Pflegeberufegesetz : Konsequenzen und Veränderungen für die Qualifizierung der Lehrkräftede

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