Stand der Reform der kaufmännischen Grundausbildung

bibb.id89007
dc.contributor.authorMüller-Greishaber, Peter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:07:29Z
dc.date.available2018-12-17T11:07:29Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractFür die Reform der kaufmännischen Grundausbildung in der Schweiz liegen bisher die Entwürfe Lernzielkatalog Betrieb und Rahmenlehrplan Berufsschule vor. Vorgesehen ist eine dreijährige Ausbildung. Das erste Lehrjahr hat Selektions- und Umsteigecharakter und soll dem Jugendlichen den Übergang von der Schule in den Betrieb erleichtern. Das zweite und dritte Ausbildungsjahr besteht aus Ausbildungs- und Prozesseinheiten. Die Lernzielformulierung erfolgt hierarchisch: Kernkompetenzen, Leitidee, Dispositionsziele, Leistungsziele. (BIBB)
dc.format.extentS. 26-27
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701683
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufsbildung / Schweiz
dc.relation.ispartofvolume123 (1998), H. 11
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklung
dc.subject.classificationL 1.5 Curriculumevaluation
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherCurriculumrevision
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleStand der Reform der kaufmännischen Grundausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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