Lernstatt - Kleingruppenkonzept zum Lernen in Strukturen der Arbeit

bibb.id109195
dc.contributor.authorDebener, Sabine [Verfasser]
dc.contributor.authorKurz, Jutta [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:24:44Z
dc.date.available2018-12-17T13:24:44Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDie Lernstatt wird als ein Qualifizierungsinstrument beschrieben, das soziale, kommunikative und fachliche Qualifikationen vermittelt. Beim Einführen von Lernstatt müssen zahlreiche Faktoren beachtet sowie Lernprozesse aller Beteiligten und der gesamten Organisation eingeleitet werden, um die gesetzten Ziele zu erreichen. Die Umwandlungen, die in den Betrieben beginnen, wie z.B. Einführung von Gruppenarbeit, Verlagerung von Verantwortung an Mitarbeiter in der Produktion, Erweiterung und Anreicherung von Arbeitsaufgaben, kooperativer Führungsstil bieten eine gute Grundlage und Akzeptanz zur Nutzung dieses Instruments im Interesse des Betriebes und des Mitarbeiters. (BIBB2)
dc.format.extentS. 65-69
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725224
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer Industriemeister
dc.relation.ispartofvolume22 (1992), H. 9
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherGruppenarbeit
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherQualitätszirkel
dc.titleLernstatt - Kleingruppenkonzept zum Lernen in Strukturen der Arbeit
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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