Wege zu einer neuen Lernkultur

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bibb.id85698
dc.contributor.authorErpenbeck, John [Verfasser]
dc.contributor.authorSchäffter, Ortfried [Verfasser]
dc.contributor.authorWittwer, Wolfgang [Verfasser]
dc.contributor.authorStraka, Gerald A. [Verfasser]
dc.contributor.authorBrödel, Rainer [Verfasser]
dc.contributor.authorGraeßner, Gernot [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:45:49Z
dc.date.available2018-12-17T10:45:49Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDas Bulletin dokumentiert ausgewählte Diskussionsbeiträge und Statements der Teilnehmer des Bielefelder Workshops im Februar 1998, der sich mit Fragen einer neuen Lernkultur befasste. Die Beiträge stellen die Bedeutung selbstorganisierten und informellen Lernens heraus und bekräftigen nachdrücklich die Forderung, Wege zu einer neuen Lernkultur zu suchen. Inhalt: ERPENBECK: Wissensmanagement, Kompetenzentwicklung und Lernkultur; SCHÄFFTER: Pädagogische Konsequenzen der Transformationsgesellschaft; WITTWER: Entwicklung von Kern- und Veränderungskompetenzen als Leitidee beruflicher Bildung; STRAKA: Selbstgesteuertes Lernen und Motivation; BRÖDEL: Forschungsdesiderata; GRAESSNER: Wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen in der Transformation. (BIBB)
dc.format.extentS. S, 1-16
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697806
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(1999), H. 3
dc.source.urihttps://www.abwf.de/content/main/publik/bulletin/1999/Quem3-99.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherWissensmanagement
dc.subject.otherQualifikationsentwicklung
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.titleWege zu einer neuen Lernkultur
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1999), H. 3