Künstliche Intelligenz in der Bildung

bibb.id781892
bibb.publisherplaceWiesbadende
dc.contributor.authorWitt, Claudia de [Herausgeber]de
dc.contributor.authorGloerfeld, Christina [Herausgeber]de
dc.contributor.authorWrede, Silke E. [Herausgeber]de
dc.date.accessioned2023-11-30T08:39:33Z
dc.date.available2023-11-30T08:39:33Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract"Der Band geht von einer bildungswissenschaftlichen Perspektive auf Künstliche Intelligenz (KI) aus. Er enthält bildungstheoretische Standpunkte zum Einfluss von KI auf Bildung und stellt didaktische Positionen bzw. Gestaltungsansätze von KI in Schule, der beruflichen (Weiter-)Bildung und Hochschulbildung vor. Neben Ansätzen zur Kompetenzentwicklung mit KI in der Bildungspraxis hebt der Band zudem den erklärbaren, ethisch orientierten und souverän beherrschbaren Umgang mit KI hervor." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityClaudia de Witt, Christina Gloerfeld, Silke Elisabeth Wrede (Hrsg.)de
dc.format.extentXIX, 453 Seitende
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumBuchde
dc.identifier.isbn978-3-658-40078-1
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781892
dc.language.isodede
dc.publisherSpringer VSde
dc.rdacarrier.codencde
dc.rdacarrier.sourcerdacontentde
dc.rdacarrier.termBandde
dc.rdacontent.codetxtde
dc.rdacontent.sourcerdacontentde
dc.rdacontent.termTextde
dc.rdamedia.codende
dc.rdamedia.sourcerdacontentde
dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierungde
dc.subject.classificationT 2.1 Bildungstheoriende
dc.subject.classificationL Lehren & Lernende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherKünstliche Intelligenzde
dc.subject.otherBildungsforschungde
dc.subject.otherBildungstheoriede
dc.subject.otherDidaktikde
dc.subject.otherLehren und Lernende
dc.subject.otherHochschulbildungde
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildungde
dc.subject.otherKompetenzentwicklungde
dc.titleKünstliche Intelligenz in der Bildungde

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