Plädoyer für die ausführliche Behandlung von Utopien im Sozialkundeunterricht der Sekundarstufe II

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bibb.id112297
dc.contributor.authorFuhs, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:50:12Z
dc.date.available2018-12-17T13:50:12Z
dc.date.issued1991
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 56-64
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728837
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume39 (1991), H. 1
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationL 1.2 Curriculumfelder
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherPolitische Bildung
dc.subject.otherSozialkunde
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherUtopie
dc.subject.otherWertorientierung
dc.titlePlädoyer für die ausführliche Behandlung von Utopien im Sozialkundeunterricht der Sekundarstufe II
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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39 (1991), H. 1