Erfolgsbedingungen der Bewerbung um den Ausbildungsplatz: Analyse einer Bewerberbefragung : Magisterarbeit zur Erlangung des Grades Magister Artium der Philosophischen Fakultät der Universität Düsseldorf

Abstract

Die Arbeit untersucht anhand einer Bewerberbefragung, woran sich Erfolg und Mißerfolg der Ausbildungsplatzbewerber festmachen lassen. Wodurch unterscheiden sich erfolgreiche und nicht erfolgreiche Bewerber auf Ausbildungsstellen? Das Merkmal Erfolg wurde daran festgemacht, ob jemand eine Lehrstelle mit Vertrag erreichen konnte. Es wurden verschiedene Indikatoren, die den Erfolg bei der Lehrstellensuche beeinflussen können, untersucht und mittels logistischer Regression überprüft: die schulische Vorbildung an der ersten Schwelle, das Alter, die Dichte des regionalen Ausbildungsstellenmarktes, die Nutzung von Informationen bzw. Bewerbungsstrategien sowie ein möglicher Migrationshintergrund. Die Analyse der Bewerberdaten zeigt, dass die wichtigsten Unterschiede zwischen erfolgreichen und nicht erfolgreichen Bewerbern in ihrer allgemeinen schulischen Vorbildung (je höher, desto wahrscheinlicher wird der Erfolg), auch wenn das Bildungsniveau in den Ausbildungsbereichen unterschiedlich zu bewerten ist, im Alter (je jünger, desto erfolgreicher), in einem möglichen Migrationshintergrund und in der Dichte des Arbeitsmarktes liegen. (BIBB-Doku)