Objektive Bewertung durch schriftliche Klassenarbeiten. Annäherung an das Unmögliche

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bibb.id105738
dc.contributor.authorVölpel, Gerhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:58:17Z
dc.date.available2018-12-17T12:58:17Z
dc.date.issued1993
dc.format.extentS. 27-28
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/721275
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume47 (1993), H. 19
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherLeistungsbewertung
dc.subject.otherLernerfolgskontrolle
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.titleObjektive Bewertung durch schriftliche Klassenarbeiten. Annäherung an das Unmögliche
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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47 (1993), H. 19