Notwendigkeit und Funktion des Einsatzes moderner Methoden und Medien im Wirtschaftslehre-Unterricht. Konsequenzen aus der Revision der Lehrpläne für das Wirtschaftsgymnasium in Baden- Württemberg

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bibb.id119021
dc.contributor.authorBaumann, Horst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:51:21Z
dc.date.available2018-12-17T14:51:21Z
dc.date.issued1989
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 153-156
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/736772
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume41 (1989), H. 5
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationI 2.1.2.4 Baden-Württemberg
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherWirtschaftsgymnasium
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherWirtschaftskunde
dc.subject.otherMethodik
dc.subject.otherMedien
dc.subject.otherUnterrichtstechnologie
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherRechner
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBaden-Württemberg
dc.titleNotwendigkeit und Funktion des Einsatzes moderner Methoden und Medien im Wirtschaftslehre-Unterricht. Konsequenzen aus der Revision der Lehrpläne für das Wirtschaftsgymnasium in Baden- Württemberg
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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41 (1989), H. 5