Handbuch Bildungsforschung

Abstract

Die überarbeitete und ergänzte Neuauflage des Handbuches soll den Diskussions- und Erkenntnisstand der Bildungsforschung Mitte dieses Jahrzehnts repräsentieren und zugleich wesentliche Linien skizzieren, die zu diesem Stand führten. Als umfassendes Nachschlagewerk zum Thema Bildungsforschung vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über das gesamte Diskussions- und Erkenntnisspektrum und versucht dem interdisziplinären Charakter der Bildungsforschung gerecht zu werden und wichtige Erkenntnisse der Bezugsdisziplinen (Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Politikwissenschaft, Ökonomie, Geschichte und Philosophie) zu berücksichtigen. In die Beiträge sind theoretische Befunde wie quantitativ und qualitativ gewonnene Forschungsergebnisse einbezogen. Insgesamt wird die Theorie und Methodengeschichte der Bildungsforschung der letzten Jahrzehnte transparent gemacht und auf der Basis bereichsbezogener Bestandsaufnahmen Perspektiven für die theoretische und methodische Orientierung der aktuellen Bildungsforschung dargelegt." (Hrsg., BIBB-Doku) Aus dem Inhalt: Kapitel (1): Theorie und Bezugsdisziplinen; (2) Regionaler und internationaler Bezug; (3) Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung; (3) Methoden in der Bildungsforschung; (4) Lebensalter; (5) Lehr-Lernforschung; (6) Aktuelle Bereiche der Bildungsforschung; (7) Wissenschaftliche Einrichtungen der Bildungsforschung. (BIBB-Doku)