Subjektive Theorien beruflichen Aufstiegs : quantitative und qualitative Ergebnisse einer Längsschittstudie des Übergangs vom Bildungs- ins Beschäftigungssystem

bibb.id108426
dc.contributor.authorNerdinger, Friedemann W. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:17:54Z
dc.date.available2018-12-17T13:17:54Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDer Beitrag stützt sich auf eine empirische Studie zum Berufsaufstieg von Hochschulabsolventen. Hierzu wurden männliche Techniker und Wirtschaftswissenschaftler anhand eines umfangreichen Interviewleitfadens befragt. Untersucht wurde der Zusammenhang zwischen subjektiver Aufstiegstheorie und der bisher vollzogenen beruflichen Entwicklung. "Nahezu alle befragten Absolventen der Studienrichtungen 'Technik' und 'Wirtschaft' wollen beruflich aufsteigen und sind auch sehr zuversichtlich, dieses Ziel zu erreichen. Die Wege, die nach ihrer Meinung zu diesem Ziel führen, haben sich in ihren subjektiven Aufstiegstheorien verdichtet. Zwei Aspekte sind auffällig an diesen Theorien: Die darin angesprochenen Bedingungen beruflichen Aufstiegs erscheinen mehr oder weniger ambivalent und ihr Realitätsgrad eher gering." (IAB2)
dc.format.extentS. 5-25
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/724325
dc.language.isode
dc.relation.ispartofMitteilungen / Soziologisches Forschungsinstitut, Göttingen
dc.relation.ispartofvolume(1992), H. 4
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationS 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematiker
dc.subject.classificationS 6.4 Dienstleistungsberufe
dc.subject.otherBeruflicher Aufstieg
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherAbsolvent
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherIngenieur
dc.subject.otherWirtschaftswissenschaftler
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.titleSubjektive Theorien beruflichen Aufstiegs : quantitative und qualitative Ergebnisse einer Längsschittstudie des Übergangs vom Bildungs- ins Beschäftigungssystem
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections