MINT-Berufe sind verschieden – Frauen auch : warum allgemeine Konzepte zur Steigerung des Interesses von Frauen an MINT-Berufen nicht ausreichen

bibb.id779398de
bibb.participationBIBB-Mitarbeiterde
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/de/bwp.php/de/publication/download/17525
dc.contributor.authorSchad-Dankwart, Inga [Verfasser]de
dc.contributor.authorKrämer, Heike [Verfasser]de
dc.contributor.authorConein, Stephanie [Verfasser]de
dc.date.accessioned2021-10-11T07:48:16Z
dc.date.available2021-10-11T07:48:16Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Seit Jahren wird diskutiert, wie sich der Frauenanteil in MINT-Berufen steigern ließe. Dabei wird häufig nicht zwischen einzelnen MINT-Berufen differenziert. Schaut man jedoch genauer hin, zeigen sich Unterschiede: Während einige der Berufe tatsächlich einen sehr geringen Frauenanteil haben, liegt er bei anderen MINT-Berufen sogar bei über 50 Prozent. Was macht die einen Berufe für Frauen attraktiv? Und warum werden andere, inhaltlich ähnliche Berufe immer noch nur selten gewählt? Diesen Fragen wurde im Rahmen des BIBB-Projekts »Frauen wählen MINT« nachgegangen." (Autorenreferat -, BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityInga Scha-Dankwart ; Heike Krämer : Stephanie Coneinde
dc.format.extentSeite 26-30de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779398
dc.identifier.uriurn:nbn:de:0035-bwp-21426-8
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume50 (2021), H. 4
dc.rights.licenseUrheberrecht
dc.subject.classificationS 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematikerde
dc.subject.classificationP 1.3 Frauende
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherMINT-Berufede
dc.subject.otherProduktionsberufde
dc.subject.otherWerkstattberufde
dc.subject.otherGeschlechterverteilungde
dc.subject.otherFrauende
dc.subject.otherBerufsentscheidungde
dc.titleMINT-Berufe sind verschieden – Frauen auch : warum allgemeine Konzepte zur Steigerung des Interesses von Frauen an MINT-Berufen nicht ausreichende

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