La "formation tout au long de la vie" : progression professionnelle ou adaptation aux contraintes

bibb.id84589
dc.contributor.authorCorreia, Mario [Verfasser]
dc.contributor.authorPottier, Francois [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:40:56Z
dc.date.available2018-12-17T10:40:56Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDie Frage nach der Wirksamkeit von Weiterbildungsmassnahmen kann nur beantwortet werden, wenn die Evaluierung auf die Teilnehmer ausgerichtet ist. Vier Aspekte bestimmen den Verlauf und den Wert von Weiterbildungen für die Teilnehmer: die Motive für die Teilnahme an einer Weiterbildungsmassnahme, die Berufserfahrung des Teilnehmers, die Dauer der Massnahme und das Abschlusszertifikat. Die Verfasser stellen anhand einer empirischen Untersuchung dar, welche Auswirkungen unterschiedliche Weiterbildungsmassnahmen auf den weiteren Berufsverlauf der Teilnehmer hatten. (BIBB2)
dc.format.extentS. 65-82
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696565
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofFormation emploi : revue trimestrielle
dc.relation.ispartofvolume(2000), H. 71
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherEffizienz
dc.subject.otherEvaluation
dc.subject.otherBildungsökonomie
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherFrankreich
dc.titleLa "formation tout au long de la vie" : progression professionnelle ou adaptation aux contraintes
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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