Bildungsberatung als Komplementärstrategie zum Konzept des lebenslangen Lernens

bibb.id151680
dc.contributor.authorEnoch, Clinton [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:15:40Z
dc.date.available2018-12-17T18:15:40Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract"Der Beitrag skizziert die breite erwachsenenpädagogische Debatte zur Beratung. Die historische Entwicklung zeigt, dass Weiterbildungsberatung als individuelle Entscheidungshilfe und Lernberatung als kursinterne Beratung zentrale Momente der Diskussion bilden. Neben Konzepten der Weiterbildungs- und Lernberatung werden aktuelle Forschungszugänge behandelt. Ausgehend von ganz unterschiedlichen Untersuchungsfeldern ist die gemeinsame Frage: Wie sieht das Beratungshandeln und die Beratungswirklichkeit in unterschiedlichen Feldern und Institutionen aus?" (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 22-30
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb., graf. Darst.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755617
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForum Erwachsenenbildung : profiliert, kompetent, evangelisch
dc.relation.ispartofvolume44 (2011), H. 1
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherErwachsenenpädagogik
dc.subject.otherBildungsbegriff
dc.subject.otherWeiterbildungsberatung
dc.subject.otherLernberatung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.titleBildungsberatung als Komplementärstrategie zum Konzept des lebenslangen Lernens
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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