Ansätze und Perspektiven für die Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung : Was spricht für vergleichende Bildungstests?

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bibb.id147152
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorKrekel, Elisabeth M. [Verfasser]
dc.contributor.authorSauter, Edgar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:55:49Z
dc.date.available2018-12-17T17:55:49Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDer Beitrag setzt sich mit grundlegenden Problemen der Qualitätsbewertung und Qualitätsmessung auseinander. Dabei wird die bundesdeutsche Qualitätsdebatte seit 1970 nachgezeichnet. Anschließend werden die Konturen einer "Stiftung Bildungstest" als Paradigma einer an den Interessen der "Bildungsabnehmer" orientierten Qualitätssicherungspraxis beschrieben. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 9-26
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754010
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQualitätssicherung in der Berufsbildungszusammenarbeit / Rolf Arnold [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.5.2 Berufliche Weiterbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 6.2 Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherWeiterbildungsmarkt
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherQualitätssicherung
dc.subject.otherQualitätskontrolle
dc.titleAnsätze und Perspektiven für die Qualitätssicherung in der beruflichen Weiterbildung : Was spricht für vergleichende Bildungstests?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Qualitätssicherung in der Berufsbildungszusammenarbeit / Rolf Arnold [Hrsg.]