Neue Lerninhalte multimedial erschliessen

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bibb.id81718
dc.contributor.authorMahrin, Bernd [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:28:39Z
dc.date.available2018-12-17T10:28:39Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractIm Internet lassen sich zu allen neuen technischen Entwicklungen Informationen finden, die mit multimedialer Technik für das berufliche Lernen nutzbar gemacht werden können. Sie sind aktuell, und neue Fertigungsverfahren lassen sich leicht verstehen anhand von Animationen, die das Funktionsprinzip und die Arbeitsabläufe veranschaulichen. Der Beitrag erörtert zunächst einige grundsätzliche Fragen zur aktiven Mediennutzung im Unterricht und bietet im zweiten Teil Vorschläge zum konkreten Vorgehen sowie eine Übersicht geeigneter Online-Informationsquellen. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 37-44
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693695
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume17 (2002), H. 65
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherMultimedia
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherInformationsgewinnung
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherUnterrichtsmaterial
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleNeue Lerninhalte multimedial erschliessen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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17 (2002), H. 65