COPLAR-Leitfaden : didaktische Konzepte identifizieren ; Community of Practice zum Lernen mit AR und VR

bibb.id779821de
bibb.publisherplace[Deutschland]de
dc.contributor.authorGoertz, Lutz [Verfasser]de
dc.contributor.authorFehling, Christian Dominic [Verfasser]de
dc.contributor.authorHagenhofer, Thomas [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-01-24T16:13:31Z
dc.date.available2022-01-24T16:13:31Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Mit dem Leitfaden aus dem Projekt COPLAR wird einen systematischer Überblick zu didaktischen Szenarien im Lernen mit Augmented und Virtual Reality (AR/VR) angeboten. So können Interessierte schnell passende Beispiele für ihre Projektidee finden. 50 Projekten wurden elf Einsatzszenarien zugeordnet, deren Beschreibungen auf der Projektseite "medien community" ebenfalls abgerufen werden können." (Textauszug; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityLutz Goertz; Christian Domenic Fehling; Thomas Hagenhoferde
dc.format.extent1 Online-Ressource (34 Seiten)de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.illustrationDiagrammede
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779821
dc.language.isodede
dc.rdacarrier.codecrde
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dc.rdacarrier.termOnline-Ressourcede
dc.rdacontent.codetxtde
dc.rdacontent.sourcerdacontentde
dc.rdacontent.termTextde
dc.rdamedia.codecde
dc.rdamedia.sourcerdacontentde
dc.rdamedia.termComputermediende
dc.source.urihttps://www.social-augmented-learning.de/wp-content/downloads/210225-Coplar-Leitfaden_final.pdf (Volltext)de
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologiende
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsbildungde
dc.subject.otherAugmented Realityde
dc.subject.othervirtuelle Realitätde
dc.subject.otherMensch-Maschine-Kommunikationde
dc.subject.otherAssistenzsystemde
dc.titleCOPLAR-Leitfaden : didaktische Konzepte identifizieren ; Community of Practice zum Lernen mit AR und VRde
dc.title.alternativeCOPLAR-Leitfaden : didaktische Konzepte identifizieren ; Community of Practice zum Lernen mit Augmented Reality und Virtual Realityde
dc.typeGraue Literaturde

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