Vermittlung von Voraussetzungen für das Handeln-Können in der beruflichen Praxis

Simple item page
bibb.id93282
dc.contributor.authorSchelten, Andreas [Verfasser]
dc.contributor.authorRiedl, Alfred [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:30:31Z
dc.date.available2018-12-17T11:30:31Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDie Veränderungen der Arbeitswelt stellen neue Anforderungen an die Berufsausbildung, insbesondere auf dem Gebiet von Mikroelektronik, Informations- und Kommunikationstechniken. Gefordert ist die Vermittlung von berufsfeldübergreifenden Qualifikationen, sogenannte Schlüsselqualifikationen. Handlungsorientierter Unterricht ist dazu besonders geeignet. Im Mittelpunkt steht die Vermittlung von theoretischen Voraussetzungen für das Handeln-Können in der beruflichen Praxis. Theorie soll entlang der Lösung komplexer beruflicher Aufgaben erarbeitet werden. Lernen in vollständigen Handlungen setzt eine Integration der Fächer voraus. Fächerübergreifender Unterricht in der Berufsschule erfordert: integrierte Fachunterrichtsräume, komplexe Aufgabenstellung und Lerngebiet, innere Differenzierung, veränderte Lehrerrolle, handlungssystematisches Vorgehen. (ISB)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 11-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706664
dc.language.isode
dc.relation.ispartofVLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern
dc.relation.ispartofvolume6 (1997), H. 2
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherHandlungsorientierung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherUnterrichtsdifferenzierung
dc.subject.otherLehrerrolle
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherFachkompetenz
dc.subject.otherMethodenkompetenz
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.titleVermittlung von Voraussetzungen für das Handeln-Können in der beruflichen Praxis
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

6 (1997), H. 2