Anforderungen an Tutoren beim Telelearning. Eine empirische Studie zur beruflichen Weiterbildung mit Onlinemedien

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bibb.id83723
dc.contributor.authorSchmal, Andreas [Verfasser]
dc.contributor.authorHaarer, Melanie [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:36:23Z
dc.date.available2018-12-17T10:36:23Z
dc.date.issued2001
dc.format.extentS. 32-37
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695535
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.relation.ispartofvolume47 (2001), H. 1
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherWeiterbildner
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherTutor
dc.subject.otherQualifikationsanforderung
dc.titleAnforderungen an Tutoren beim Telelearning. Eine empirische Studie zur beruflichen Weiterbildung mit Onlinemedien
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz
dc.typeGutachten/Studie

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47 (2001), H. 1