Bildungscontrolling in der Deutschen Post AG: Konzept und Stand der praktischen Umsetzung

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bibb.id84967
dc.contributor.authorAlten-Bockum, Frank von [Verfasser]
dc.contributor.authorNeumann-Giesen, Axel [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:42:33Z
dc.date.available2018-12-17T10:42:33Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractBildung erfolgreich zu managen, stellt eine Führungsaufgabe dar, die durch ein funktionsfähiges und zukunftsorientiertes Bildungscontrolling unterstützt werden kann und muss. Die Autoren zeigen, wie Bildungscontrolling bei der Deutschen Post AG umgesetzt wird. Das Bildungscontrolling in diesem Grossunternehmen setzt an dem bestehenden Bildungskreislauf an und führt Planungs- und Kontrollaufgaben zusammen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 628-632
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696990
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonal : Zeitschrift für Human Resource Management
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 12
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.otherBildungscontrolling
dc.subject.otherBildungsplanung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherDEUTSCHE POST
dc.titleBildungscontrolling in der Deutschen Post AG: Konzept und Stand der praktischen Umsetzung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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52 (2000), H. 12