Professionelle Lehrerausbildung für berufliche Schulen und die deutsche Wirtschaft : Reformsonne und dunkle Wolken für die Berufsausbildung

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bibb.id100487
dc.contributor.authorBonz, Bernhard [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:19:26Z
dc.date.available2018-12-17T12:19:26Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractFür die Einrichtung von Studiengängen zum Berufsschullehrer an Fachhochschulen haben sich die im Kuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung zusammengeschlossenen Spitzenverbände ausgesprochen. In der Lehrerbildung für berufliche Schulen soll die pädagogische Orientierung im Studium wegfallen. Gefordert wird eine rein fachliche Qualifikation. Noch 1991 wurde von den Spitzenverbänden der Wirtschaft Wert auf pädagogische Kompetenz gelegt, um das System der dualen Berufsausbildung zu stärken. Um so überraschter sind Berufs- und Wirtschaftspädagogen von der Forderung des Kuratoriums, die als ein Rückschritt in der Entwicklung der Berufsbildung gewertet wird. (BIBB)
dc.format.extentS. 42-43
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/715102
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume48 (1994), H. 28
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4.1 Ausbildung an Fachhochschulen
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 3.5.4.2 Arbeitgeberverbände
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherStudiengang
dc.subject.otherFachhochschule
dc.subject.otherEmpfehlung
dc.subject.otherKuratorium der Deutschen Wirtschaft für Berufsbildung [KWB]
dc.titleProfessionelle Lehrerausbildung für berufliche Schulen und die deutsche Wirtschaft : Reformsonne und dunkle Wolken für die Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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48 (1994), H. 28